すべての学年レベルの鳥関連科学プロジェクト
若い鳥愛好家は、羽ばたく友人についての教育的なレポートやプロジェクトを簡単に追求することができます。 さまざまな学年レベルや科学分野に適した鳥に関する科学フェアのプロジェクトが幅広くあり、若い鳥類学者は創造的で挑戦的なプロジェクトで科学的キャリアに興味を持ちそうです。
科学フェアプロジェクトの選択
生徒がどんなに熱狂的であっても、プロジェクトが慎重に選ばれなければ、関心は低下する可能性があります。
鳥類関連のプロジェクトを選ぶ際には、
- 学年レベル ：学生の学年レベルおよびそれに関心を持つ科学のタイプに適したプロジェクトを選択します。 プロジェクトはスキルを伸ばしなければならないが、能力を完全に超えてはならない。
- プロジェクトタイプ ：グレードレベルに応じて、プロジェクトは研究、観測またはデータ分析の焦点を必要とするか、受け入れられるためにより強力な実験または仮説のコンポーネントが必要となる場合があります。
- 時間 ：プロジェクトを完了するのに必要な時間と年間のタイミングは、鳥類関連のプロジェクトにとっては非常に重要です。 たとえば、人口の変化を勉強するのに数ヶ月かかるかもしれませんが、 就学試験は春または秋にのみ行うべきです。
- 備品 ：サプライ・コストと鳥のリハビリテーターの訪問やバード・バンディング・イベントへの参加など、必要な備品や外部援助は、どの程度達成可能であるかを考慮する必要があります。
鳥関連科学フェア・プロジェクト
プロジェクトを開始する前に、鳥類関連のプロジェクトが受け入れられることを確認するため、科学フェアのガイドラインを見直してください。
必要に応じて、教師の監督からプロジェクトの承認を得てください。また、異なる競技でプロジェクトに参加するための締め切りとタイムラインを確認してください。
小学校のプロジェクト（グレードK-5）
若い学生のための科学フェアのプロジェクトは、一般的に報告ベースであり、基本的な研究技能を磨くことを含む。 これは、以下のような鳥類関連のプロジェクトを通じて簡単に行うことができます：
- 種報告 ： 州の鳥 、ユニークな種や絶滅のおそれのある鳥を調査し、写真、ビデオ、個人的な観察などの徹底的なレポートを作成します。
- 鳥類の種類：鳥類の種類とその大きさ、形や行動がどのように違うのか、それらがどのように同じであり、 どのようなものが鳥類になるのかを比較する 。
- フィーダの色 ： フィーダをどのように使用するかで色が役割を果たすかどうかを判断するには、同じ種類のフィーダをさまざまな色で使用します。 シードレベルを監視して、どの色がより一般的であるかを確認します。
- 種子の好み ：裏庭のフィーダーでさまざまな食品を提供し、どの種子や他の食品がどの鳥類で最も人気があるのかを記録します。
- 先史時代の鳥 ：羽をつけた恐竜や他の先史時代の鳥についてのレポートを作成し、鳥がどのように進化したか、祖先とどのような類似点を共有しているかを調べる。
- 鳥類への脅威 ：鳥が直面する様々な脅威と、その脅威が鳥の個体群にどのように影響するかを調査し、鳥類の援助方法の提案。
中学校または中学校のプロジェクト（グレード6-9）
中学校では、科学フェア・プロジェクトに実践的な研究を示す実験的な要素が必要です。 鳥類関連のプロジェクトには、中学生のための素晴らしいアイデアが含まれています...
- Hummingbird Nectar Concentrations ：さまざまな濃度の砂糖でハチドリの蜜を作り、次にどの濃度が最も人気があるのかを記録します。
- Hummingbird Nectar Colors ： ネクタルの虹を作成するために自然食品の着色を使用し、透明なフィーダでそれぞれを提供します。 最も人気のある色を記録します。
- ペレットの解剖 ：いくつかのフクロウのペレットを解剖し 、それらの内容を分析して、フクロウが好む食品およびそれらの獲物の範囲を決定する。
- ビルシェイプ（Bill Shapes） ：さまざまなビールの形状を研究し、それらを鳥の食餌と比較し、フィーダーでさまざまな食べ物を提供し、鳥が頻繁に訪れ、
- 鳥の脅威 ： 鳥を庭から守るか、餌鳥から離れさせるか、 違法な鳥を抑えるなど、さまざまな方法を試してください。最も効果的な抑止策を提供してください。
- 鳥の多様性 ：生息地や季節が人口や多様性にどのように影響するかを分析して、異なる生息地を訪れ、異なる季節に鳥の数と種類を記録する。
- 侵略的な野生生物 ： 侵略的な鳥や侵略的な捕食者を調査し、これらが望ましくない侵入者を抑止するために何ができるかを議論し、それがどのようにネイティブ種に影響を与えるかを検討する。
- 裏庭の生息地 ：1つのタイプの鳥を引き付けるための鳥にやさしい景観を作りましょう 。 あるいは、一般的な鳥類に優しい技術を使用し、裏庭の鳥の多様性の変化を記録する。
高等学校のプロジェクト（10-12学年）
高校生は、詳細な実験や高度な分析研究と分析を行うプロジェクトを選択する必要があります。 プロジェクトがより詳細になればなるほど、審査員や大学の募集職員になることはより印象的です。 高等学校の科学博覧会に適したバード関連のプロジェクトには、次のものが含まれます。
- 飛行の物理学 ：鳥がどのように飛行し、スローモーションビデオを使って翼の動きや姿勢の変化を分析し、その観測結果を物理原理に関連付けるかを研究します。
- 人口の変化 ：季節的な鳥の人口の変化を記録し、長期的な人口動向を分析して、地域の変動を示すフィールド調査を実施する。
- ネストカム ：ネストカムを構築して地元の巣を観察するか、 オンラインネストカムを使用して、さまざまな種の鳥や異なる地域の同じ種のネストの習慣を比較します。
- バードバンディング ： バードバンディングセッションに参加し、収集されたデータを使用して鳥の生理およびその他の特性について報告する。
- 鳥類リハビリテーション ： 鳥類リハビリテーション隊員とともにボランティアを募り、その経験を活かしてより効果的な鳥類保護のためのアイデアを生み出す、傷ついた鳥のケアについて学びます。
- バードバスバクテリア ：異なるバードバスで藻類やバクテリアの増殖を研究し、鳥の湯をきれいにして殺菌し、病気や昆虫を最小限に抑えるより効果的な方法を考案します。
- ロボット飛行 ：より効率的な飛行を示すロボット鳥や鳥のようなプロジェクトを作成するには、飛行パターンや翼の形状などの鳥の力学を使用します。
鳥に興味があるかどうか、鳥に興味があるかどうかにかかわらず、鳥類に対する愛情を共有し、鳥類学への関心を深めるために受賞した科学博覧会プロジェクトを作成することができます。